Metodología para el análisis y la síntesis de problemáticas y propuestas de diversos ámbitos sociales, por medio de foros virtuales
Abstract
La disonancia entre las decisiones tomadas por las autoridades y la visión de las necesidades percibidas por la comunidad, es una problemática presente en diversos niveles administrativos. Es necesario diseñar herramientas que permitan vincular ideas, posicionamientos, propuestas y proyectos de diferentes grupos sociales y las autoridades competentes. Este proceso metodológico es propuesto a partir del diseño, publicación y análisis de foros virtuales dirigidos a diversos sectores de la sociedad de la Región Mixteca. El presente artículo describe las diversas fases de la metodología, su capacidad de adaptación en diferentes ámbitos y su aplicación en un caso de estudio.Con el propósito de promover el desarrollo y divulgación de la investigación en educación en América Latina, en La Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa(PAG) se adhirió a la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest, por lo que se identifica como una publicación de acceso abierto. Esto significa que cualquier usuario puede leer el texto completo de los artículos, imprimirlos, descargarlos, copiarlos, enlazarlos, distribuirlos y usar los contenidos para otros fines. Las licencias Creative Cummons, permiten especificar los derechos de uso de una revista de acceso abierto disponible en Internet de tal manera que los usuarios conocen las reglas de publicación.
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