Resiliencia una alternativa en educación media

  • Jaime Fernández Escárzaga Universidad Juárez del Estado de Durango
Palabras clave: resiliencia, procesos de aprendizaje

Resumen

Este artículo reporta los resultados obtenidos en la investigación sobre niveles de resiliencia en jóvenes estudiantes de zonas marginales en el Estado de Durango. Se encuestaron 6,776 adolescentes en edades de 14 a 18 años matriculados en instituciones públicas ubicadas en diversas zonas marginales. Es un estudio descriptivo, transversal y los resultados se obtuvieron mediante administración de cuestionario. Los resultados muestran que existen zonas geográficas específicas en donde los niveles de resiliencia de los jóvenes son significativamente diferentes entre las distintas regiones. Se destacan con niveles muy altos de resiliencia los municipios de Ocampo y Guadalupe Victoria; con niveles muy bajos los municipios de San Dimas y del Mezquital, todos pertenecientes al estado de Durango.

Citas

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Publicado
2014-07-08
Número
Vol. 1 Núm. 1 (2014): Enero - Junio 2014
Sección
Desarrollo e intercambio sobre elementos teóricos, prácticos y metodológicos de la Psicología

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