Perfiles del estudiante de nivel superior de acuerdo con el desempeño académico y su relación con su entorno socioeconómico / Profiles of the higher level student according to academic performance and their relationship with their socioeconomic environmen
Resumen
En el presente artículo se identifican y caracterizan cuatro perfiles de estudiantes, de acuerdo con un análisis que se efectuó de los diferentes factores que influyen en el desempeño académico de 101 alumnos de una institución de nivel superior. Como instrumento metodológico se empleó el cuestionario, el cual se elaboró tomando en cuenta los factores que interesaba revisar: economía, contexto familiar, adicciones, hábitos de estudio y personales, amistades y horarios de clase. Los resultados fueron organizados y clasificados según los perfiles crítico, inestable, aceptable y estable. En síntesis, se puede afirmar que los factores predominantes en la afectación de un buen rendimiento son el económico, la disfuncionalidad familiar y los hábitos personales y de estudio. Por último, se proponen estrategias para que el docente y la institución apoyen a los estudiantes.Citas
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