La exclusión del joven en formación, intensificada por la marginación tecnológica en la Universidad Autónoma de Nayarit / The exclusion of young people in training, intensified by technological marginalization at the Autonomous University of Nayarit
Abstract
En el estudio se analizó sobre el proceso de inserción a la educación superior del grupo etario correspondiente, se reconoce que no todos los individuos tienen el dispositivo necesario para arribar a este sistema educativo, al respecto los factores sociales, económicos y culturales son los que determinan la inclusión. En la Universidad Autónoma de Nayarit, en cada ciclo escolar esta la necesidad de excluir a una importante población (52%, en el 2018/2019) que aspira a estudiar, esta situación no se ha resuelto, la mayoría de los que están estudiando provienen de la ciudad capital, los menos son de pueblos y comunidades, es otra evidencia de exclusión. La utilización de las tics de forma inteligente está en las actividades cotidianas de la universidad, al tener marginación de jóvenes que no son universitarios, se hace evidente otra vez la exclusión tecnológica, esto a su vez se trata como la necesidad de inclusión, iniciando con más apertura institucional, al interior otorgar facilidades para formar al profesionista en un entorno tecnológico que mejore el proceso, que sea un aliado y no un obstáculo al parecer un factor distractor. Esto significa tener un interés por el transito del estudiante, inclusive por la población marginada.References
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