Frecuencia de acoso escolar (bullying) en jóvenes bachilleres / Frequency of bullying in young high schools

Abstract

Introducción: Considerando que el bullying es entendido como el maltrato entre estudiantes, cuando se presenta violencia física o mental de un individuo o un grupo hacia una persona de su mismo grupo, que no es capaz de defenderse. La presente investigación estudió la frecuencia de bullying en los alumnos de bachillerato en la comunidad rural de San Jerónimo Bonchete, San Felipe del Progreso, Estado de México en el año 2019. Objetivo: Identificar los grupos de agresores y víctimas del bullying por edad y sexo, así como, comparar los niveles de bullying entre bachilleres. Método: Estudio observacional, descriptivo y transversal. 67 alumnos de nivel bachillerato, 34 hombres y 33 mujeres entre 15 y 17 años, contestaron el Test Bull-S, se realizó un análisis estadístico descriptivo, y medidas de tendencia central. Resultados: El 13.4% representó el grupo de víctimas, de las cuales 55% fueron mujeres y 45% hombres. En cuanto a los agresores se contabilizó el 8.9%, y víctimas – agresores 5.9% la cual fue representada sólo por varones. La edad donde se presentan la mayoría de situaciones de acoso escolar es a los 17 años con el 16.4%. Conclusiones: El 28.3% estuvo implicado en el fenómeno de acoso escolar,