Evaluación de software educativo: una aplicación en e-actividades para disortografía / Educational software evaluation: an application in e-activities for disortography
Abstract
El trabajo tiene como objetivo exponer resultados de la aplicación de un modelo de evaluación de software educativo, a una serie de e-actividades elaboradas siguiendo la metodología MeISE. La investigación analizó los problemas de aprendizaje en lectoescritura más comunes en los estudiantes de educación básica media, siendo el más representativo la disortografía, por ello se desarrolló un software educativo orientado para este tema, el mismo que se sometió a un modelo de evaluación. La metodología de desarrollo utilizada fue Ingeniería de Software Educativo (MeISE). El producto fue evaluado con directivos y docentes, basándose en los criterios de utilidad, pedagogía y técnica. Los resultados fueron aceptables.References
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