Autopercepción del consumo de alcohol en estudiantes de nivel superior como distractor académico: caso ESCOM-IPN / Self-perception on alcohol consumption in pregraduated students as an academic distractor: ESCOM-IPN case

  • Jacqueline Arzate Gordillo Instituto Politécnico Nacional
  • José Alfredo Jiménez Benítez Instituto Politécnico Nacional
  • María del Rosario Rocha Bernabé Instituto Politécnico Nacional
Palabras clave: autopercepción, consumo de alcohol, ESCOM-IPN, nivel superior

Resumen

Se realizó una observación participativa y una encuesta con la finalidad de recabar información sobre el consumo de alcohol en 100 participantes de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), con edades entre los 18 y los 25 años. Con la información recabada, se analizó la autopercepción que tiene los participantes sobre la influencia que tiene el consumo de alcohol en su vida académico. Se encontró que fueron pocos los lugares, en las cercanías de la ESCOM del IPN, donde se incentivó el consumo del alcohol. En un intervalo de una semana, 64% consumen alcohol. Solo 25% mencionó tener alguna repercusión académica debido al consumo de alcohol. El consumo de alcohol en algún integrante la familia de los estudiantes que participaron en la encuesta repercute en su vida académica.

Citas

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Publicado
2018-03-06
Sección
Artículos Científicos

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