¿Los desempeños sociales, instrumentos para atender el desarrollo de la soberanía nacional?
Abstract
Actualmente los sistemas educativos comparten la necesidad de una educación planetaria
como una acción indispensable que incremente su calidad académica (sin embargo,
fomentan sin rumbo común los procesos de internacionalización, del uso de las TIC´s, y del
desarrollo de modelos de educación a distancia, etc.), siendo la falta de una meta
internacional compartida, la variable que genera en los sistemas educativos un alto
consumo de esfuerzos y recursos. Para que esto no suceda es necesario que exista un
propósito único y solidario entre países, donde la conformación de desempeños sociales -
que manifiesten la firme intención de cerrar brechas a favor de una convivencia
comunitaria internacional, con equidad de oportunidades de desarrollo para el ser
humano-, sea la visión de una soberanía internacional compartida.
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