Competencias docentes en el uso de las tic´s
Abstract
Este artículo tiene como objeto hacer la presentación de los hallazgos en una investigación reciente inherente a la identificación de las competencias docentes en el uso TIC´s de la Universidad Tecnológica de Xicotepec de Juárez; dicha investigación tiene una confiabilidad de un 95% y un margen de error del 5%, con una población de 130 docentes y una muestra de 100, aplicando un instrumento de 28 reactivos con escala tipo likert. Los resultados obtenidos son de gran relevancia en el auge de Google Drive como herramienta para el almacenamiento, control de datos y aplicación de formularios, así como, el apogeo de los software de descarga gratuita en la web y la falta de capacitación en estos ambientes virtuales de gran potencial para el uso académico en educación superior, así como la carencia de infraestructura para el uso adecuado de los mismos.
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