Necesidades de atención psicopedagógica en la Unidad Académica de Medicina: percepción de médicos y médicas pasantes de servicio social
Abstract
El plan de estudios de la Unidad Académica de Medicina, incluye cuatro años de
formación teórico-práctica en aulas, un año de internado rotatorio de pregrado dentro de
una institución de salud y, finalmente, un año de servicio social como médico pasante en
alguna comunidad con la finalidad de retribuir a la sociedad por la educación recibida.
Esta Unidad Académica proporciona atención psicopedagógica a los estudiantes desde su
ingreso, sin embargo, se desconoce si responde a todas las necesidades de los estudiantes
y, ante la proximidad del inicio del servicio social, periodo 2014-2015, resulta conveniente
explorar desde su experiencia, las necesidades de atención psicopedagógica que pueden
requerir, para contribuir a su formación integral.
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