Identificación de canales de aprendizaje para determinar el diseño instruccional
Abstract
Determinar los canales de aprendizaje de los estudiantes de la universidad Tecnológica de Bahía de Banderas es uno de los pilares más importantes para la determinación del diseño instruccional adecuado para la plataforma de aprendizaje en línea (SEL). La complejidad de este estudio radica en la versatilidad de las diferentes carreras y características específicas de los estudiantes.References
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